今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏錄取分數(shù)線的問題，包含重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏錄取分數(shù)線是多少

重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為197分至223分，錄取位次在40488 至23014排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考重慶信息技術職業(yè)學院。

1、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是223分，最低錄取排名位次在40488名;

2、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是215分，最低錄取排名位次在-名;

3、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2020年理科最低錄取分數(shù)線是219分，最低錄取排名位次在-名;

4、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2019年理科最低錄取分數(shù)線是201分，最低錄取排名位次在-名;

5、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2018年理科最低錄取分數(shù)線是208分，最低錄取排名位次在-名;

二、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	223	40488	14	�？�
2022	寧夏	文科	197	23014	6	專科

2、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	215	-	15	專科
2021	寧夏	文科	236	-	15	�？�

3、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	219	-	16	�？�
2020	寧夏	文科	228	-	14	專科

4、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	寧夏	理科	201	-	15	�？�
2019	寧夏	文科	248	-	15	�？�

5、重慶信息技術職業(yè)學院在寧夏2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	寧夏	理科	208	-	22	�？�
2018	寧夏	文科	223	-	18	�？�

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三、重慶信息技術職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

重慶信息技術職業(yè)學院學院介紹2021-06-16重慶信息技術職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術職業(yè)學院（教育部代碼12755）。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。學校自創(chuàng)建伊始，堅持以服務為宗旨，以促進就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結合之路的辦學理念，堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強內(nèi)涵建設，提升教育教學質(zhì)量，使學校得到長足發(fā)展。學�，F(xiàn)有金龍、天城和璧山3個校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級職稱77人，博士、碩士99人。學校設有軟件學院、汽車工程學院、電影藝術學院、經(jīng)貿(mào)學院、康養(yǎng)學院、應用技術學院、藝術培訓學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等9個二級學院，開設有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)工商、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個專業(yè)。各類在校生萬余人。學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為。